RPP PAI KELAS VII/ Ganjil KD Mengamalkan isi kandungan sepuluh Asmaul Husn

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN  (3)

                                   

Sekolah                       :  SMP ....

Mata Pelajaran            :  PAI

Kelas/Semester            :  7 / Ganjil                             

Standar Kompetensi   :  3. Memahami Asmaul Husna                                                                                                               

Kompetensi Dasar       :  3.2.  Mengamalkan isi kandungan sepuluh Asmaul Husna

Indikator                     : 

   1. Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna dalam kehidupan

       sehari-hari.

Alokasi Waktu            :  1 X Pertemuan  ( 2 X 40 menit )

A.  Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna dalam kehidupan sehari-hari.

B. Materi Pembelajaran :  

Sepuluh Asmaul Husna

10 Asmaul Husna dalam kehidupan sehari-hari :

1. Tunduk kepada aturan Allah karena kuasa Allah diatas segalanya.
2. Ketundukan kepada Allah diwujutkan dalam bentuk menjalankan perintah-Nya dan menjauighi larangan-Nya.
3. Memohon pertolongan hanya kepada Allah
4. Tidak menyekutukan Allah
5. Bersifat Qona’ah
6. Hati-hati dalam hidup ini karena Allah bersifat Al-Wahid.
7. Berlaku adil terhadap siapapun.
8. Tidak putus asa atas kekeliruannya.
9. Bersikap tawadluk
10. Tidak terlampau cemas akan jatuh miskin karena Allahlah bersifat Al-Mughni ( yang Maha Kaya atau Maha Mencukupi.

C.  Model Pembelajaran :  

Ceramah, Learning community

D.  Strategi Pembelajaran :

No	Kegiatan	Waktu	Sumber Pembelajaran
1	Pendahuluan a.       Melaksanakan appersepsi b.      Menjelaskan kompetensi yang harus dicapai dalam kegiatan pembelajara c.       Tadarus	10 menit
2	Kegiatan Inti a.       Siswa menghafal dalil tentang Asmaul Husna secara bersama-sama b.      Siswa menghafal dalil tentang Asmaul Husna secara individu dan dinilai oleh kelompoknya masing-masing c.       Siswa melaporkan hasil penilaian kepada guru d.      Guru memberikan penjelasan dan kesimpulan dari hasil hafalan siswa siswa e.       Guru memberikan penilaian kepada masing-masing kelompok.	60 menit	1.Buku  Asmaul    Husna 2.Buku PAI    Kelas VII
3	Penutup a.       Mengadakan refleksi b.      Memberikan tugas kepada siswa untuk menyalin dalil tentang Asmaul Husna	10 menit	-

E. Penilaian :

a.   Teknik                   :     1.  Tes tulis dan tes lisan

                                          2.  Tugas individu

b.   Bentuk Instrumen :     1.  Uraian dan hafalan

2.  Portopolio.

c.   Soal ulangan          :     1.   Tulislah isi kandungan 10 Asmaul Husna

d.  Tugas                     :     1.   Menyalin 99 nama Allah yang baik (Asmaul Husna)

2.   Menyalin dalil yang berkaitan dengan Asmaul Husna

Catatan :

                                                                              

                                                                                                Blitar,      November 2009

            Mengetahui                                                                 Guru Pendidikan Agama Islam,

            Kepala SMP ....

            ....................................................                                ...................................................

            NIP.                                                                            NIP.